Søk

Interaktiv oppgaveInteraktiv oppgave

Look at the girl in the picture. What is she worried about? Write down your thoughts in a notebook.

Word Pyramids Can you create a word pyramid like this? Start with a single letter. Every word uses the same letter(s) as the word before and adds one more. Use one of these letters to start:  O, E, A, U, I, G, M, N, S, T, W, P, H, B Example:           A         A N        R A N       R A I N     B R A I NWord Pyramids Can you create a word pyramid like this? Start with a single letter. Every word uses the same letter(s) as the word before and adds one more. Use one of these letters to start:  O, E, A, U, I, G, M, N, S, T, W, P, H, B Example:           A         A N        R A N       R A I N     B R A I N

cloubi

cloubi

Work in groups. Which group can make the most animal names from these letters? F A P G I F T E P C R O D

Løs oppgaven.

S8_K02_L03_UW

Mens det å skrive tekst på engelsk er motiverende og morsomt for noen elever, er det andre som sliter med å komme i gang, med å skrive relevant og med å skrive langt nok. Five-paragraph essay – hamburger

S8_K02_L03_Prepositional_phrases

Nyttige ord.

cloubi

cloubi

cloubi

cloubi

Oppgave til kapittelet Schooldays i Stages 8.

cloubi

cloubi

Når vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene.  Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen.  Det er mange måter å hjelpe eleven på.  Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.

Når vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene.  Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen.  Det er mange måter å hjelpe eleven på.  Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.