Fag
Trinn
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lucy Hermoza (52)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Synnøve Pettersen (45)
- Felicia Røkaas (42)
- Atle Skilbrei (35)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Annelen Brastad (24)
- Øystein Haugsbø (23)
- Henrik Ibsen (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Ane Stavrum (18)
- Ida Knapstad (17)
- Siv Fjørtoft (17)
Nøkkelord
118 treff
-
Kapittelveiledning med fasit 8–10
Stages 8–10
Artikkel
Gode grep som forbereder til muntlig og skriftlig eksamenÅ komme opp til eksamen i engelsk i 10. klasse er spennende – både for elever og lærere. Har vi gode nok tekster å sette på leselista til muntlig eksamen? Dekker de læreplanmålene, representerer de dybde og bredde, er de tilpasset elevenes ferdighetsnivåer? Har elevene god nok trening i å skrive ulike typer tekster før skriftlig eksamen? Har de jobbet systematisk med struktur, avsnitt, innledning og avslutning? Det er mange måter å hjelpe eleven på.
-
Arbeid med faget
Stages 8–10 Bokstøtte
Artikkel
Hvordan utvikle god skrivekompetanse i engelsk?Mens det å skrive tekst på engelsk er motiverende og morsomt for noen elever, er det andre som sliter med å komme i gang, med å skrive relevant og med å skrive langt nok. Five-paragraph essay – hamburger
-
Reasons to Learn English
Stages 8–10
Læringsløp
Reasons to Learn EnglishLook at the list. Do you agree that these reasons are good reasons? Are they the same reasons you discussed during the Starting Point task?
-
Smart Ice Cream
Aschehoug univers
Ressurs
SpellingInteraktiv oppgaveInteraktiv oppgave
-
Whatif
Stages 8–10
Læringsløp
Starting PointLook at the girl in the picture. What is she worried about? Write down your thoughts in a notebook.
-
The Three Little Pigs
Stages 8–10
Læringsløp
Creative CornerCreative Corner Work in groups of six and role-play the story. You will need a narrator, the three little pigs, the wolf and Red Riding Hood.
-
Finding a Friend
Stages 8–10
Læringsløp
Starting PointMake an acrostic poem for FRIEND. An acrostic poem uses the letters in a topic word to begin each line. Here is one for SCHOOL. S chedule C lasses H omework O rganization O pportunity L earning
-
Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?
Helse- og oppvekstfag
Artikkel
Universiteter og høgskolerStaten har ansvar for høgskoler og universitet.
-
Arbeid med faget
Stages 8–10 Bokstøtte
Artikkel
Vurdering for læring, støtte og respons underveisNår vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene. Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen. Det er mange måter å hjelpe eleven på. Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.
-
Smart Ice Cream
Stages 8–10
Læringsløp
Creative CornerWord Pyramids Can you create a word pyramid like this? Start with a single letter. Every word uses the same letter(s) as the word before and adds one more. Use one of these letters to start: O, E, A, U, I, G, M, N, S, T, W, P, H, B Example: A A N R A N R A I N B R A I NWord Pyramids Can you create a word pyramid like this? Start with a single letter. Every word uses the same letter(s) as the word before and adds one more. Use one of these letters to start: O, E, A, U, I, G, M, N, S, T, W, P, H, B Example: A A N R A N R A I N B R A I N
-
Kapittelveiledning med fasit 8–10
Stages 8–10
Artikkel
Vurdering for læring, støtte og respons underveisNår vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene. Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen. Det er mange måter å hjelpe eleven på. Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.
-
The World’s Oldest First Grader
Stages 8–10
Læringsløp
Useful WordsNyttige ord.
-
Following Boo
Stages 8–10
Læringsløp
Useful WordsNyttige ord til teksten "Following Boo" i kapittelet Amazing Animals i Stages 8.
-
Smart Ice Cream
Stages 8–10
Læringsløp
Useful WordsUseful words, interaktiv oppgaveUseful words, interaktiv oppgave
-
Famous Animals
Stages 8–10
Læringsløp
Creative CornerWork in groups. Which group can make the most animal names from these letters? F A P G I F T E P C R O D
-
Kapittelveiledning med fasit 8–10
Stages 8–10
Artikkel
Å skrive en fem-avsnitts tekst steg for stegI denne artikkelen går vi gjennom de ulike fasene i skriveprosessen.
-
Following Boo
Stages 8–10
Læringsløp
VocabularyOppgave til kapittelet Amazing Animals i Stages 8.
-
Spider-swallowing
Stages 8–10
Læringsløp
Vote with your feet!The teacher will ask you some questions. Go to one side of the classroom if your answer is “yes” and move to the other side if your answer is “no”.
-
The Call of the Wild
Stages 8–10
Læringsløp
Starting PointA dog is a man’s best friend, is a saying. Some people keep dogs just for pleasure and company, but other dogs have special jobs. What kind of “jobs” can dogs have? Write a list of your ideas.
-
Ex Poser
Stages 8–10
Læringsløp
Starting PointHave you ever played "Truth or Dare"? Can you explain the rules? Why do you think this is a popular game to play?