Fag
Trinn
Forfatter
- Hege Siri (4)
- Ingvild Vik, journalist (4)
- Lars Saabye Christensen (4)
- André Bjerke (3)
- Asbjørn Lerø Kongsnes (3)
- Elwyn Brooks White (3)
- Halldis Moren Vesaas (3)
- Linn Skåber (3)
- Amalie Skram (2)
- Cecil Bødker (2)
- Cezinando (Kristoffer Cezinando Karlsen) (2)
- Fredrik Strohkirchen (2)
- Gulraiz Sharif (2)
- Inger Johanne Sæterbakk (2)
- Ingrid Spilde (2)
Nøkkelord
6 treff
-
Forberedelsesmateriale 10. trinn
Terminprøver
Læringsløp
HjartesprengI boka Hjartespreng møter vi Inga. Om noen hadde arrangert en konkurranse i å være 16 år, ville Inga ha kommet på sisteplass. Hun får ikke til det som de andre jentene i klassen får til, nemlig å gå på fester og være sammen med gutter. Den eneste gutten Inga vil være sammen med, er Nils. Men han har hun jo kjent hele livet, så går det an å være sammen med ham på den måten?
-
Terminprøve sidemål 10. trinn haust 2022
Terminprøver
Læringsløp
Pause i 1000 dagarJohanna og Georg har vore bestevenar heile livet. Men når dei kjem i same klasse på ungdomsskolen, og Georg fortel at kattene deira para seg i ferien, bestemmer Johanna seg for at ho må sette venskapen på pause. Ein pause som varer i 1000 dagar, til ungdomsskolen er ferdig. Ho kan ikkje risikere at dei andre i klassen trur ho er forelska i Georg. Han er ikkje kul nok.
-
Terminprøver høst 23
Terminprøver
Artikkel
Terminprøve 10. trinn høst 2023Her finner du filene tilknyttet høstens terminprøve i matematikk. Du kan velge mellom en fleksibel variant og en tradisjonell variant. Les mer om forskjellen i artikkelen.
-
Terminprøve sidemål 10. trinn vår 2022
Terminprøver
Læringsløp
-
Velkommen til Matemagisk 5–7
Matemagisk 5–7 Bokstøtte
Artikkel
Hvordan fremme utforskende samtaler i matematikk?Å bli god på å lede produktive helklassesamtaler er et kraftfullt verktøy for å lykkes med utforsking i klasserommet. Gjennom samtalene ønsker vi å få tak i elevenes tenkning, deres resonnementer og ideer. Å lede denne type samtaler er utfordrende, men øvelse gjør mester!
-
Om Matemagisk
Matemagisk 8–10
Artikkel
Hvordan fremme utforskende samtaler i matematikk?Å bli god på å lede produktive helklassesamtaler er et kraftfullt verktøy for å lykkes med utforsking i klasserommet. Gjennom samtalene ønsker vi å få tak i elevenes tenkning, deres resonnementer og ideer. Å lede denne type samtaler er utfordrende, men øvelse gjør mester!