Hopp til hovedinnhold

Søk

106 treff

  • Famous Animals

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Creative Corner

    Work in groups. Which group can make the most animal names from these letters? F A P G I F T E P C R O D

    En thumb for aktivitet med ulike geometriske figurer i gule, rosa og lilla toner.
  • Spider-swallowing

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Useful Words

    S8_K02_L03_UW

    Thumbnail.
  • Kapittelveiledning med fasit 8–10

    Stages 8–10

    Artikkel

    Hvordan utvikle god skrivekompetanse i engelsk?

    Mens det å skrive tekst på engelsk er motiverende og morsomt for noen elever, er det andre som sliter med å komme i gang, med å skrive relevant og med å skrive langt nok. Five-paragraph essay – hamburger

  • Spider-swallowing

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Prepositional phrases

    S8_K02_L03_Prepositional_phrases

    En thumb for oppgaver. Den viser en sirkel til venstre, et spørsmålstegn i midten og en avhuket firkant til høyre.
  • The World’s Oldest First Grader

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Useful Words

    Nyttige ord.

    Thumbnail.
  • Ex Poser

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Useful Words

    Oppgave til kapittelet Schooldays i Stages 8.

    Thumbnail.
  • Kapittelveiledning med fasit 8–10

    Stages 8–10

    Artikkel

    Vurdering for læring, støtte og respons underveis

    Når vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene.  Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen.  Det er mange måter å hjelpe eleven på.  Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.

    Thumbnail.
  • Arbeid med faget

    Stages 8–10 Bokstøtte

    Artikkel

    Vurdering for læring, støtte og respons underveis

    Når vi ber elevene våre skrive tekster på engelsk, ber vi dem om å bruke en sammensatt kompetanse, hvor de må kombinere kunnskap om språk, innhold og struktur. For at resultatet skal bli godt, trenger elevene veiledning og tilbakemelding underveis. Det er dette denne artikkelen skal handle om. Oppskrifter på mange typer tekster finner elevene i Stages-bøkene.  Elevene trenger en oppskrift – en liste med ingredienser og en instruks som tar dem steg for steg gjennom prosessen.  Det er mange måter å hjelpe eleven på.  Den responsen som vi gir elevene våre, må være så forståelig og konkret som mulig.

    Thumbnail.
  • Fra de islandske sagaene og den norrøne litteraturen

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Håvamål (utdrag)

    Her kan du lese  Håvamål .Her kan du lese  Håvamål .

  • Ex Poser

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Starting Point

    Have you ever played "Truth or Dare"? Can you explain the rules? Why do you think this is a popular game to play?  

    En thumb for trykk. Den viser en hånd med pekefingeren ut som trykker.
  • Following Boo

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Useful Words

    Nyttige ord til teksten "Following Boo" i kapittelet Amazing Animals i Stages 8.

    Thumbnail.
  • Smart Ice Cream

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Useful Words

    Useful words, interaktiv oppgaveUseful words, interaktiv oppgave

  • Spider-swallowing

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Verb to be – present tense

    Skriv inn-oppgave som trener bøying av verbet to be i presens 

    En thumb for oppgaver. Den viser en sirkel til venstre, et spørsmålstegn i midten og en avhuket firkant til høyre.
  • Spider-swallowing

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Vote with your feet!

    The teacher will ask you some questions. Go to one side of the classroom if your answer is “yes” and move to the other side if your answer is “no”.  

    Thumbnail.
  • Following Boo

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Starting Point

    Ghosts make different sounds in different languages. Why do you think this is so? Can you match the sounds and the languages below? Norwegian         Kekeke! Japanese            Boo! Spanish               Bø! English                Hou! French                 ¡Bu!

    En thumb for trykk. Den viser en hånd med pekefingeren ut som trykker.
  • Following Boo

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Understanding

    Oppgave til kapittelet Amazing Animals i Stages 8.

    En thumb for forståelse. Den viser linjer og et forstørrelsesglass som forstørrer deler av linjene.
  • Fra de islandske sagaene og den norrøne litteraturen

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Voluspå (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag fra Voluspå.Her kan du lese et utdrag fra Voluspå.

  • The Call of the Wild

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Starting Point

    A dog is a man’s best friend, is a saying. Some people keep dogs just for pleasure and company, but other dogs have special jobs. What kind of “jobs” can dogs have? Write a list of your ideas.

    En thumb for trykk. Den viser en hånd med pekefingeren ut som trykker.
  • Smart Ice Cream

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Starting Point

    Practice saying this tongue twister with a partner: I scream, you scream, we all scream for ice cream.Practice saying this tongue twister with a partner: I scream, you scream, we all scream for ice cream.

    En thumb for trykk. Den viser en hånd med pekefingeren ut som trykker.
  • The Three Little Pigs

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Starting Point

    Roald Dahl has written many famous children’s books. Here are some of them. Have you read any of these or watched movies based on any of them? Which ones? Charlie and the Chocolate Factory Matilda The Witches BFG

    En thumb for trykk. Den viser en hånd med pekefingeren ut som trykker.