Hopp til hovedinnhold

Søk

95 treff

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Påsketradisjoner

    I denne filmen fra Norwegian Teacher Karin viser hun hvordan familien forbereder og feirer påske.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Debatt som pedagogisk grep

    – Å se en sak fra flere vinkler er en forutsetning for forståelse, selvstendig refleksjon og kritisk tenkning. Nettopp derfor bruker vi samfunnsdebattene som utgangspunkt for skjønnlitteratur, kritisk tenkning og fagspesifikt stoff i det nye læremidlet Scope 1 til programfaget engelsk på Vg2.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Jenter, snakk med guttene!

    Hvordan er likestillingen i dagens Norge?  Har jenter og gutter like muligheter, eller er det kanskje noen områder der guttene kommer dårligere ut? 

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Lesetips

    Lise Forfang Grimnes er forfatter og formidler. Hun leser alt av litteratur for ungdom. Vi ba henne derfor om å lage en liste med tips til gode bøker for elever på ungdomstrinnet. 

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Hjemmearbeid og vurdering

    Årets oppgavesett i tysk fra Julika Fiebig egner seg ypperlig som hjemmearbeid. Elevene får relevant øving, og du som lærer får enda bedre grunnlag til vurderingsarbeidet.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Engelsk SF programfag

    Scope 1 er vårt nye læremiddel til programfaget i engelsk på Vg2. I Scope 1 er dybdelæring vektlagt sammen med selvstendig refleksjon og kritisk tenkning.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Aschehoug Univers – alle fag og alle trinn

    Aschehoug Univers inviterer alle landets lærere inn for å utforske, planlegge og spre nysgjerrighet. Her finner dere digitale læremidler til alle fag og trinn.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Norsk

    Fabel 8–10 har alt-i-ett-bok på hvert trinn med oppdaterte og relevante tekster i mange sjangere. Læremiddelet har også fleksibelt digitalt innhold.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Hvor kommer klærne våre fra?

    Vi nordmenn har 359 plagg hengende i skapet, og hvert femte plagg henger ubrukt. Hva har det å si for miljøet?

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Videregående

    Læremidlene du har brukt på Lokus.no, blir erstattet med innhold som er tilpasset fagfornyelsen (LK20) på Aunivers.no . Dette gjelder alle Vg1- og Vg2-titlene. 

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Programmeringseditor og grunnopplæring på ett sted

    Fagfornyelsen nærmer seg og med den kommer også programmering inn i matematikk og naturfag. Vi har utviklet grunnleggende digitale kurs, satt opp gratis programmeringseditor og nå samlet programmeringsressursene våre på ett sted.

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Språkfilmer i spansk

    Trenger du inspirasjon til spanskundervisningen? Ganas 1–2 har laget en serie på 16 språkfilmer med tilhørende aktiviteter!

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Aktivt klasserom med God i norsk

    Aktivt klasserom er filmer som viser en aktiviserende undervisning. Med økt bevisstgjøring rundt læringsstrategier og selve læringsprosessen, er målet at deltakerne i større grad skal involveres i og vise ansvarsfølelse for egen læring. Det vil gi økt læringsutbytte. 

  • Konflikthåndtering

    Stages 8–10

    Artikkel

    Hva er konflikter

    En konflikt er en uenighet som oppleves som vanskelig for dem det gjelder. Eksempler på ulike typer konflikter. Eksempler på ulike typer konflikter. 

  • Sosial og kulturell kompetanse

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Mat, religion og tradisjon

    Religion og tradisjoner påvirker kostholdet. 

  • Helse og livsstil

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Selvinnsikt og selvbilde

    Selvinnsikt gjør det lettere å utvikle seg som menneske Forskjell på selvfølelse og selvtillit Forskjell på selvfølelse og selvtillit 

  • Hvem er brukerne?

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Krisens fire faser

    Reaksjonene på krise har noen fellestrekk. 

  • Etiske dilemma

    Stages 8–10

    Artikkel

    Etikk

    Læren om rett og galt. Noen ganger kommer vi i valgsituasjoner der det blir galt uansett hva en velger. Det kaller vi et etisk dilemma. Noen ganger kommer vi i valgsituasjoner der det blir galt uansett hva en velger. Det kaller vi et etisk dilemma. 

  • Sosial og kulturell kompetanse

    Stages 8–10

    Artikkel

    Menneskesyn

    Legg merke til hele mennesket.

  • Hvem er brukerne?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Mennesker med nedsatt funksjonsevne

    Ulike former for funksjonsnedsettelse.