Hopp til hovedinnhold

Søk

131 treff

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Aschehoug Univers tar over for Lokus

    Lokus.no er nå stengt. Alle våre digitale læremidler finner du her på Aschehoug Univers. Du må logge inn for å bruke læremidler. Du kan bruke samme innlogging på Aschehoug Univers som du har brukt på Lokus.     Nederst på Min side når du er innlogget finner du Innhold fra Lokus (LK-06) . Her ligger det stoff fra et utvalg Lokus-nettsteder som lærere og elever fritt kan bruke.  Lenger ned i denne artikkelen finner du informasjon om hva som skjer med hvert av læremidlene som lå på Lokus.     

  • Aschehoug univers

    Artikkel

    Aktivt klasserom med God i norsk

    Aktivt klasserom er filmer som viser en aktiviserende undervisning. Med økt bevisstgjøring rundt læringsstrategier og selve læringsprosessen, er målet at deltakerne i større grad skal involveres i og vise ansvarsfølelse for egen læring. Det vil gi økt læringsutbytte. 

  • Profesjonell yrkesutøvelse

    Stages 8–10

    Artikkel

    Profesjonell i yrket

    Å være profesjonell i yrket vil si at man har kompetanse innenfor et fagfelt. Transporterer pasienter og gir akuttmedisinsk behandling. Transporterer pasienter og gir akuttmedisinsk behandling. 

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Skolefritidsordning (SFO)

    Et tilbud til elever fra 1. til og med 4. klasse. 

  • Hygiene

    Stages 8–10

    Artikkel

    Allergi

    Når immunforsvaret reagerer på enkelte stoffer. 

  • Aktiviteter for mestring

    Stages 8–10

    Artikkel

    Aktiviteter som gir mestring

    Planlegg og tilpass for at hver enkelt skal oppleve mestring. 

  • Yrkene og yrkesvalg

    Stages 8–10

    Artikkel

    Portør

    En aktiv hverdag med mye transport. 

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Oppvekstsektoren

    Kommunen, fylkeskommunen og statens ansvar. Bestemmer hva innholdet i barnehagen skal være. Bestemmer hva innholdet i barnehagen skal være.  Alle barn har rett på et likeverdig opplæringstilbud.Alle barn har rett på et likeverdig opplæringstilbud.

  • Hygiene

    Stages 8–10

    Artikkel

    Smitte av sykdommer

    For å bli smittet av sykdommer må hele smittekjeden være til stede.

  • Sentralt regelverk

    Stages 8–10

    Artikkel

    Barnehageloven

    Bestemmer hva innholdet i barnehagen skal være. 

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Barnehager

    Alle som ønsker det skal få barnehageplass. 

  • Anatomi og fysiologi

    Stages 8–10

    Artikkel

    Musklene

    Noen muskler er viljestyrte, andre lar seg ikke styre av viljen. 

  • Anatomi og fysiologi

    Stages 8–10

    Artikkel

    Kroppen vår

    Litt om celler, vev og organer. 

  • Helse og livsstil

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Kreft

    Når celler deler seg for mye. 

  • Velferdsteknologi

    Stages 8–10

    Artikkel

    Etiske dilemmaer

    Velferdsteknologien skal ikke erstatte menneskelig omsorg og tilsyn og at personens medvirkning blir ivaretatt.  En tryggere og enklere hverdag for brukere, pårørende og omsorgspersonell. En tryggere og enklere hverdag for brukere, pårørende og omsorgspersonell.  Velferdsteknologien skal ikke erstatte menneskelig omsorg og tilsyn og at personens medvirkning blir ivaretatt. Velferdsteknologien skal ikke erstatte menneskelig omsorg og tilsyn og at personens medvirkning blir ivaretatt. 

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Slik gir NAV hjelp og støtte

    Et offentlig organ med flere viktige oppgaver.

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Helse- og omsorgstjenester

    Et stort felt fordelt mellom kommune, fylke og stat. Eies av private personer eller firmaer. Eies av private personer eller firmaer. 

  • Sosial og kulturell kompetanse

    Stages 8–10

    Artikkel

    Ulike oppfatninger om helse

    Påvirkes av kultur, religion og tidligere erfaringer. 

  • Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

    Stages 8–10

    Artikkel

    Grunnskole

    Alle barn har rett på et likeverdig opplæringstilbud.

  • Yrkene og yrkesvalg

    Stages 8–10

    Artikkel

    Ortopeditekniker

    Produserer og tilpasser proteser og fottøy.